Yerde Oyun Zamanı Esnasında İstenen Hedef Davranışlar ve Gerçekleştirme Stratejileri

                                                                   

Hedef Davranış	Floortime Aktiviteleri
Tetikte olma &Farkındalık	Bir problemi tanımlarken güçlük çektiğini  farkettiğinizde durumla ilgili görsel işitsel ve duyusal bilgileri toplayıp bunları ayırt etmesini sağlayarak durumun farklılığına dikkat çekmesine yardım et.
İnsiyatif alma	Sürecin otomotikleşerek ilerlemesine izin verme Problemi,aktiviteyi ciddiye alması için ve kendisine yardım için harekete geçmek için hazır olmasına destekçi ol Çocuğun problemi anlaması için ona şans vermek önemli nokta,problem için birşeyler yapacak kişi o olmalı.
Esneklik	Sanal problemler ve değişiklikler yaparak değişiklikleri farkedip,insiyatif alıp tolere edebilmesine yardımcı ol. Problem hakkında daha fazla bilgi toplamayı öğreterek problemle başa çıkmasına yardım et.
Daha uzun ve daha karmaşık eylemler ve iletişim serileri elde etmek	Eldeki sorunu çözmek için ve eylemler, jestler ve sözcük ile iletişim kurmak için mümkün olduğu kadar çok adımlar atmayı gerektiren deneyimler kazandırmaya yardım et Karşılıklı diyolog esnasında Kim,Ne,Ne Zaman,Nerede,Niçin,Nasıl sorularının cevaplanması teşvik edilmeli.

Problemin birden fazla yolla çözümlemesi için arabuluculuk etme

Problem çözme esnasında çocuğa rehber sorularla eşlik et Nereye bakmalıyız,Tüm köşeleri kontrol ettin mi?Orada bir sekmemi var?ÇEkmeye çalışalımçalışmıyor mu?Sıkışmış mı?ALete ihtiyacın var mı?